Инновационный менеджмент образовательных организаций: моделирование и анализ экономических процессов

А. А. Воронов

doi:10.17747/2311-7184-2018-6-39-42

Инновационный менеджмент образовательных организаций: моделирование и анализ экономических процессов

А. А. Воронов

https://doi.org/10.17747/2311-7184-2018-6-39-42

Полный текст:

Аннотация

Вводятся и обсуждаются инновации в моделировании устойчивости образовательной организации. Примеры моделирования и анализа показывают, что такой подход составляет конструктивный инструментарий проектного менеджмента устойчивости успешных образовательных организаций.

Ключ. слова

менеджмент и инновации, устойчивость образовательных организаций,

Об авторе

А. А. Воронов

Санкт-Петербургский государственный экономический университет
Россия

Список литературы

1. Воронов А. А., Гриднева В. А. Инженерная подготовка специалистов для устойчивого развития: моделирование и анализ. ВестникИНЖЭКОНА, серия: Технические науки, вып. 8(67). 2013. C. 72–78.

2. О признании образовательных учреждений педагогическими лабораториями Санкт-Петербурга. П.2.1. – Методология устойчивого развития успешной образовательной организации». Правительство Санкт-Петербурга. Комитет по образованию. Распоряжение от 29 апреля 2015 г. № 2070-р.

3. Об утверждении плана мероприятий («Дорожной карты») «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности сферы образования и науки в Санкт-Петербурге на период 2013–2018 годов». Правительство Санкт-Петербурга. Распоряжение от 23 апреля 2013 г. № 32-рп.

4. Об утверждении расчетных значений величин затрат бюджета Санкт-Петербурга, связанных с обеспечением образовательного процесса. Правительство Санкт-Петербурга. Распоряжение от 20 июля 2007 г. № 196-р.

5. Рубин Ю. Б. Рынок образовательных услуг: от качества к конкурентоспособным бизнес-моделям. Высшее образование в России. 2011. № 3. С.23–39.

6. Education at a Glance. OECD 2013, OECD Indicators.

7. Kankkunen, M., Makitalo-Siegl, K., Voronov, A. ’Towards generation for sustainability: Illusion or reality?’, in Issa, T. et al. (Eds.), Proceedings of the International Conference on Sustainability, Technology and Education (STE 2013), IADIS Press, pp.45-52.

8. The Relationship between Educational Expenditures and Outcomes. Université Paris UNESCO. Document de travail DIAL2005. www.dial.prd.fr.

9. Voronov A. A. Resourcemanagemen tstability: outlookonissuesandanalysis. in Intenational Conference «Towards life cycle sustainability management: LCM201». URL : www.LCM2011.org.

Дополнительные файлы

Для цитирования: Воронов А.А. Инновационный менеджмент образовательных организаций: моделирование и анализ экономических процессов. Стратегии бизнеса. 2018;(6):39-42. https://doi.org/10.17747/2311-7184-2018-6-39-42

For citation: Voronov A.A. Innovation management for education organizations: modelling and analysis at economoc processes. Business Strategies. 2018;(6):39-42. (In Russ.) https://doi.org/10.17747/2311-7184-2018-6-39-42

Обратные ссылки

Обратные ссылки не определены.

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

ISSN 2311-7184 (Online)

Логин
Пароль